Команда: г. Красноуфимск, Центральная детская библиотека
«Дети синего фламинго» - книга, которую мы прочитали всем классом! Это одно из самых интереснейших произведений, с которыми мы познакомились в 6 классе!
«Дети синего фламинго» - книга, которая раскрывает важные общечеловеческие темы – дружба, поиск смысла жизни и определение своего места в ней, борьба добра и зла. Её содержание близко нам, современным школьникам.
Одна из проблем, которые затронул писатель, конфликт между взрослыми и детьми. Да, именно конфликт. Наши родители, учителя, родственники нас не всегда понимают правильно, стараются навязать нам своё видение мира. Как говорит правитель острова Двид Тахомир Тихо: «А с молодёжью сколько … возни. Это очень опасный народ. Им всё время лезут в голову нелепые мысли: хочется что-то изменять, куда-то лететь, строить…». Вот именно такими мы и являемся. Нам хотелось бы многое изменить, а взрослые предпочитают спокойную, привычную для них обстановку. Отсюда и разногласия между нами. Главная особенность нашего возраста - осознание своего места в мире. Подростки не просто получают информацию об окружающем, они пытаются определить своё отношение к нему. Именно о таком непростом периоде взросления и рассказывает Владислав Крапивин в своей повести.
Одна из проблем, которые затронул писатель, конфликт между взрослыми и детьми. Да, именно конфликт. Наши родители, учителя, родственники нас не всегда понимают правильно, стараются навязать нам своё видение мира. Как говорит правитель острова Двид Тахомир Тихо: «А с молодёжью сколько … возни. Это очень опасный народ. Им всё время лезут в голову нелепые мысли: хочется что-то изменять, куда-то лететь, строить…». Вот именно такими мы и являемся. Нам хотелось бы многое изменить, а взрослые предпочитают спокойную, привычную для них обстановку. Отсюда и разногласия между нами. Главная особенность нашего возраста - осознание своего места в мире. Подростки не просто получают информацию об окружающем, они пытаются определить своё отношение к нему. Именно о таком непростом периоде взросления и рассказывает Владислав Крапивин в своей повести.
Главный герой произведения Женька Ушаков оказывается на фантастическом острове Двид, где люди живут по строгим правилам. Их мир без радости, смеха, дружбы, любви, искренности, справедливости. Один из принципов их жизни - «… не следует вмешиваться в движение событий…». Задачей мальчика являлось освобождение народа от гнёта злого Ящера. Однако это оказалось неправдой. Женю нарочно заманили на остров для того, чтобы расправиться с ним. Это было нужно правителю острова, чтобы показать народу непобедимость дракона и убедить их в том, что легенда о спасении острова – сказка.
Женька примерно нашего возраста, и какими-то чертами характера мы даже похожи с ним. Нам понравились его настойчивость, целеустремлённость. Ведь, несмотря на поражение и смертный приговор, который ему вынесли после поединка с Ящером, он не отчаялся и нашёл друзей. Дети объединились, так как «маленькие и слабые должны помогать друг другу, чтобы не быть одинокими. Чтобы стать сильнее…». Вместе они смогли без помощи взрослых одержать победу над злом всего острова – над железным Ящером. Это получилось только благодаря дружбе: «если люди дружат, они становятся сильнее, они могут спорить и бороться…».
В борьбе им помогли и две вещи: ключ и деревянный кинжал, вырезанный руками друга. Именно эти предметы являются волшебными вещами-помощниками главного героя. Наделены они волшебной силой потому, что сделаны с любовью.
Весьма интересной в повести-сказке является и цветовая гамма. Преобладают следующие цвета: синий и серый. Каждый цвет символизирует что-то своё. Так, например, всё синее связано с окружающей природой острова Двид: «синева неба», «за сухими метелками вдруг заблестела синяя вода», «холмы… становились вдали синими «ярко-синие» глаза Дуга. Синий цвет часто появляется там, где спокойно, тихо, всё красиво. Поэтому одним из главных помощников Женьки и ребят становится огромная птица фламинго, синяя птица. Она лишена лжи, измены, предательства и двуличия. Птица – настоящая, умеет благодарить за добро. Синему цвету противопоставлен серый, грязный, безликий. Женька именно такими видит бездушных островитян: «За стражниками стояли молчаливые горожане. У всех были неподвижные лица. Будто из пластилина! Они ничего не выражали, эти лица. Была кругом тысяча людей – и словно не было никого». Глядя на них, десятилетний мальчик понимает, что мир вокруг серый, равнодушный: «как мог я… оказаться здесь, в этой жуткой стране, на этом нелепом помосте, среди чудовищных, равнодушных людей». Это люди, которые не знают Истины, не понимают смысла своего существования.
Владислав Крапивин затрагивает в своей повести-сказке далеко не детскую тему: поиск смысла жизни – Истины. И говорит о том, что, «главную Истину каждый должен искать для себя сам…», ведь «Истина – это не вещь. С ней ничего делать не надо. Её надо осознать, вот и всё». Главное – это «…быть человеком – вот и вся Истина… Че-ло-ве-ком!...»
Юлька Ганин, Женька Ушаков, Дуг и другие ребята и есть те самые люди. Они смогли ими остаться, несмотря на серьёзные происшествия и испытания в жизни. Ребята не боятся открыто говорить о своих страхах, сомнениях: друзья признаются друг другу в ошибках, и получают не только понимание, но прощение и помощь.
Волшебство и сказочность в произведении далеко не на первом месте. Они уступают нравственным общечеловеческим проблемам. Но наряду с этим история, описанная в книге, оканчивается так, как и в любой сказке, добро побеждает зло. Это произведение о приключениях, дружбе, храбрости, умении находить выход из любой трудной ситуации, умении преодолевать трудности в общении взрослых и детей, находить смысл своей жизни.
Мы нисколько не пожалели о том, что познакомились с этим произведением.
Комментариев нет:
Отправить комментарий